¿CÓMO JUGAR A LA CASA DE LAS HISTORIAS? La «Casa de las Historias» es una dinámica de paracaídas que fomenta la integración y el sentimiento de pertenencia al grupo al crear un ambiente de confianza e intimidad. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Fomentar la confianza y la apertura emocional. Estimular el sentido de pertenencia y cohesión grupal. Promover …
¿CÓMO JUGAR A INTERESES CON PARACAÍDAS? «Intereses con Paracaídas» es un juego que promueve el conocimiento entre los miembros del grupo. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Conocer los gustos, intereses y circunstancias que rodean a los compañeros. Favorecer el sentimiento de pertenencia y la cohesión e integración grupal. Estimular la creación de lazos afectivos y promover la curiosidad …
¿CÓMO JUGAR AL BARTOLO BARTOLO? «Bartolo Bartolo» es un juego musical que también puede ser empleado como de presentación. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Mejorar la atención y concentración de los participantes. Desarrollar la memoria y agilidad mental. Fomentar el desarrollo del sentido rítmico. DESARROLLO DEL JUEGO: Sentados en círculo, cuatro participantes consecutivos serán nombrados, por orden: el …
¿CÓMO JUGAR AL PARACAÍDAS TUTTI FRUTTI? El «Paracaídas Tutti Frutti» es un clásico juego de paracaídas de discriminación de colores. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Facilitar el reconocimiento e identificación rápida y precisa de colores específicos en un contexto dinámico y divertido. Promover la destreza física y la coordinación mediante acciones rápidas y coordinadas de agacharse y saltar. …
El animador sociocultural es un profesional que desempeña un papel fundamental en la promoción de la participación activa y el desarrollo comunitario. Su trabajo se centra en la creación, implementación y coordinación de actividades y proyectos que tienen como objetivo fomentar el bienestar social, la inclusión, la educación, el ocio y la cultura en diferentes …
¿CÓMO JUGAR A GLOBOS EN PARACAÍDAS? Con todos los participantes sosteniendo un paracaídas, el dinamizador va agregando globos uno por uno y gradualmente al interior del mismo. Los participantes deben colaborar para mantener los globos dentro del paracaídas. El dinamizador puede motivar al grupo contando en voz alta los globos que se han introducido. Si …
¿CÓMO JUGAR A LA DOBLE RUEDA? «Doble Rueda» es un juego donde los participantes forman dos círculos concéntricos. Cada jugador se empareja con otro que está enfrente en el círculo exterior, creando parejas. Al ritmo de la música, los círculos giran y, cuando la música se detiene, las parejas deben buscar rápidamente a su compañero …
¿CÓMO DESARROLLAR LA CAJA DE LAS EMOCIONES? La dinámica «Caja de las Emociones» consiste en que cada participante prepare en su hogar una caja con objetos significativos para sí mismo y luego comparta y explique el significado de cada objeto con el resto del grupo. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Fomentar la expresión y la comunicación. Fortalecer la …
¿CÓMO JUGAR A DOS VERDADES Y UNA MENTIRA? «Dos verdades y una mentira» es un popular juego de conocimiento. El objetivo es que cada participante comparta tres afirmaciones sobre sí mismo: dos de esas afirmaciones deben ser verdaderas y una debe ser falsa. Los demás jugadores deben escuchar atentamente las tres afirmaciones y tratar de …
¿CÓMO JUGAR AL CATAPUM-CHISPUM? «Catapum-Chispum» es un juego de presentación y agilidad mental. Los participantes dicen «Chis» y «Pum» en respuesta a las señales del dinamizador; los más lentos son eliminados hasta quedar dos jugadores, que competirán en duelo. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Romper el hielo y crear un ambiente de diversión y camaradería entre los participantes. …
¿CÓMO DESARROLLAR LA MANO DE LAS VIRTUDES? En esta dinámica de presentación se reparte a cada participante un folio. En el mismo deben contornear con un lápiz su mano. Dibujada su mano, cada participante debe escribir en cada dedo una virtud suya. También pueden decorar y pintar su interior (opcional). Cuando terminen, se sienta a …
¿CÓMO JUGAR A LA PRESENTACIÓN ACUMULATIVA? Sentados en círculo, cada participante dice por turnos su nombre, el de un animal que le guste e imita su sonido. El siguiente participante del círculo debe decir el nombre de la persona anterior, su animal y el sonido para, al acabar, añadir los suyos. Progresivamente se van acumulando …
